Верховна Рада має зберегти тестування з історії України для всіх абітурієнтів. (Фото з відкритих джерел)
В більшості країн, аби отримати громадянство, потрібно здати іспит з мови і історії.
рф сторіччями переписувала українську історію, використовуючи гуманітарну сферу для маніпуляцій і знищення української ідентичності.
Історія - важлива. Тому Верховна Рада має зберегти тестування з історії України для всіх абітурієнтів.
Ми з колегами подали поправку до законопроєкту 8228-1, який дозволяє міністерству освіти під час війни самостійно визначити правила вступу до вишів у 2023 році, без дотримання визначених законом про вищу освіту правил мирного часу.
Ми усвідомлюємо, в яких важких умовах займаються українські діти. Хтось в бомбосховищі, хтось на чужині.
Але не дарма окупанти на захоплених територіях першою справою знищують українські підручники мови і історії.
Українські абітурієнти - в першу чергу громадяни. Переведення історії України в предмет за вибором навіть для гуманітарних спеціальностей - помилка, особливо в умовах кровопролитної війни за наш суверенітет.
Наша поправка проста: українську мову й історію України мають складати всі.
ЧИТАЙТЕ ТАКОЖ: ЗНО. Абітурієнти та «психологічне навантаження» від історії.
Президент Клінтон думав про безпеку своєї країни, оскільки міжконтинентальні балістичні ракети були націлені раніше Москвою насамперед на США. Але що ми бачимо в сумнозвісному Будапештському меморандумі, який підписав 5 грудня 1994 року Президент Леонід Кучма? >>
Живучи в XIX столітті, Шевченко справедливо викривав тих, хто й зараз вдерся на нашу землю. Викривав через біль, страждання, лють і руїни, які вони після себе лишали тоді і лишають нині. Він їх не називав росіянами, він висловлювався інакше: «чужі люде», «недолюди». >>
Формула перемоги України проста: поставки зброї, економічні санкції проти росії, допомога у зміцненні стійкості України, депутінізація росії та вступ України до Європейського Союзу та НАТО. >>
До всіх, хто переймається прахом Ватутіна, який безпосередньо під демонтованим пам`ятником: питання поховання царського міністра-україножера Столипіна на території Лаври навіть не піднімалося. >>
Пам’ятники мають асоціюватись у народа з власною історією, з власними перемогами на фронтах, в культурі, науці. Пам’ятники мають створювати сакральне поле в наших містах і бути дороговказом для наших дітей. Пам’ятник чужинцю – це не пам’ятник, бо ми не пам’ятаємо цих людей, це ідеологічний маркер. >>
