Напередодні Нового року троє старшокласників із Гадяча, Кременчука та Карлівки отримали подяки й пам’ятні подарунки від Головного управління Нацполіції в Полтавській області. Хлопців відзначили за те, що не спокусилися на легкі гроші й оперативно повідомили правоохоронців про наміри ворожих спецслужб їх завербувати.
Діти як мішень
Спокуса може виглядати так:
«Добрый вечер, на данный момент мы ищем ребят на подработку, а конкретно — для борьбы с ТЦК. Меня интересуют машины зеленого и камуфляжного цвета с черными номерами, с крестами. Работаем ночью, так, как вам удобно. За поджог машин ТЦК я плачу 40 тысяч гривен сразу после работы, в течении 10-15 минут. Куда вам будет удобно, туда и переведу. Все переводы безопасны. Если интересно, может, друзьям, знакомым, тем, кто хочет подзаработать, — пишите».
А може так:
«800 долларов без риска. Надо взорвать этого нациста. Закладка под деревом. Работу подтверждаю».
Чи так:
«Работа сегодня. Все безопасно. Камер там нет. Коробку оставь у входа и быстро уходи. Отправь видео, и 500 долларов у тебя».
І це спрацьовує. Україною прокотилася була хвиля підпалів автівок військовослужбовців та підривів у або біля ТЦК та СП. З пораненнями і смертями. Нерідко в ході цих спецоперацій, спланованих російською федеральною службою безпеки (ФСБ), гинуть самі ж виконавці. Серед них є так звані «ідейні», але зазвичай це українці, яким байдуже, у який спосіб заробити легкі гроші.
Так, нещодавно з’явилося повідомлення, що СБУ затримала хлопця, який за завданням ворога міг наводити російські ракети по Дніпру та Полтавщині. На замовлення російської спецслужби агент розвідував локації українських військ на території обох регіонів. Щоб виконати вороже завдання, юнак міг об’їжджати місцевість на рейсових автобусах та фіксувати потенційні цілі на камеру свого телефону. Одразу після таких поїздок хлопець нібито направляв куратору фотозвіт з координатами потрібних об’єктів на гугл-карті.
Російські спецслужби використовують різноманітні методи для вербування українців, намагаючись дестабілізувати ситуацію в країні. Часто їхньою мішенню стають неповнолітні. Зазвичай «куратори» виходять на зв’язок через соціальні мережі та месенджери, зокрема телеграм-канали. Пропонують легкий заробіток за виконання простих завдань — від малювання графіті та розклеювання листівок до більш серйозних злочинів, таких, як підпали автомобілів військових, трансформаторних підстанцій, релейних шаф, поштових відділень. Серед найпоширеніших способів вербування — залучення підлітків через психологічний тиск, маніпуляції та фінансові винагороди.
...Бо не зрадник
«Якось вранці, коли я йшов на уроки, мені в телеграм надійшло повідомлення з невідомого акаунту з пропозицією підпалювати машини військовослужбовців ТЦК та СП, — розповідає ліцеїст Микита з Кременчука. — Якби я дав на це згоду, то це було б погано: нашкодив би і своїй державі, й собі самому — міг би потрапити до в’язниці на багато років. Тому я, не вагаючись ні секунди, розповів про це повідомлення офіцеру служби освітньої безпеки ліцею. Він зв’язався зі своїм керівництвом».
За проявлену небайдужість, сміливість та активну громадянську позицію дев’ятикласник отримав подяку та пам’ятний подарунок з рук начальника відділу організації Служби освітньої безпеки поліції Полтавщини Ігоря Дрібного.
Подяку за патріотичне виховання дитини, яка змогла розпізнати небезпеку та діяла правильно, вручили також його мамі.
«Мені дуже приємно, що Микита росте патріотом своєї країни. Пишаюсь ним, — сказала після церемонії нагородження мати хлопця, Марина. — З ним у нас склалися довірливі стосунки, ми часто спілкуємося на серйозні теми. Власне, вчинок сина для мене не дивина. Він одразу ж повідомив мені, що відмовився від запропонованої роботи за великі гроші, бо він не зрадник».
Раніше в Кременчуці ще троє школярів сповістили правоохоронців про спроби ворожого вербування у месенджері. Юнаки отримали підозрілі повідомлення з пропозиціями, що мали ознаки провокацій. Підлітки не піддалися на спробу вербування та одразу звернулися до поліції.
За словами одного з хлопців, він отримав голосове повідомлення від контакту під іменем Артем Ковальов, коли повертався з тренування. Прослухавши його, одразу зрозумів, що це вербування, бо раніше чув про подібні випадки. Ще більше переконався в цьому, уточнивши, яку саме роботу йому пропонують. Невідомий йому чоловік закликав до підпалу військових автомобілів.
Поділившись новиною з мамою і порадившись із нею, школяр звернувся до поліції.
«Підлітки вразливі до подібних повідомлень, їх можна заманити грошима або залякати родиною, — говорить Ігор Дрібний. — В умовах війни діти залишаються однією з найбільш уразливих категорій, на яку ворог спрямовує свої зусилля завербувати. Спроби вербування дітей та підлітків є поширеною тактикою ворожих спецслужб. Наше завдання — попередити дітей про існуючі ризики та навчити їх правильного алгоритму дій».
За словами Ігоря Дрібного, кількість звернень дітей до поліції з кожним днем зростає, що свідчить про те, що, по-перше, ворожі спецслужби активно полюють за ними через соцмережі, а по-друге, про те, що освіченість школярів у цьому плані значно зросла. На щастя, свідома молодь добре розуміє, які наслідки несе підривна діяльність. Діти не мовчать, розповідають про спробу їх завербувати своїм батькам, звертаються до поліцейської освітньої безпеки. Завдяки чому вдається виявляти більше каналів спецслужб, які займаються вербуванням неповнолітніх.
Правоохоронці закликають громадян бути пильними та одразу повідомляти про подібні випадки. Можна телефонувати на лінію 102 чи звертатись до будь-якого відділу поліції.
Як розпізнати ознаки вербування
Тим часом у межах спільної програми «Безпечна школа», яку реалізовують Міністерство освіти і науки та Міністерство внутрішніх справ, розроблено рекомендації для батьків та освітян, щоб уберегти підлітків від вербування ворогом.
Ось основні ознаки, на які дорослим варто звернути увагу:
* Фінанси і майно: у дитини з’явилися дорогі речі, гаджети або кошти, походження яких вона не може пояснити.
* Зміни в поведінці: дитина раптово стала замкнутою, проводить більше часу в соціальних мережах, уникає розмов з дорослими про своє онлайн-життя.
* Інтереси: з’являється раптова зацікавленість військовою справою, політикою, критичною інфраструктурою.
* Зв’язки: нові знайомі, які можуть підштовхнути до протиправних дій.
* Розмови про заробіток: віра в легкі гроші через інтернет або незнайомих осіб.
Рекомендації батькам:
Контроль і спостереження: будьте уважними до того, як дитина проводить час в інтернеті, у яких месенджерах та соціальних мережах спілкується, цікавтеся її новими знайомствами, особливо онлайн.
Відкрите спілкування: підтримуйте довірливі стосунки з дитиною, цікавтеся її захопленнями та колом спілкування, щоб вчасно помітити загрози Важливо пам’ятати: пильність та відкрите спілкування з дітьми є ключовими умовами у запобіганні їхньому вербуванню.
Фінансова грамотність: пояснюйте, що легкі гроші часто є обманом і можуть мати серйозні наслідки. А участь у протиправній діяльності завжди тягне за собою покарання, зокрема — позбавлення волі.
Цифрова безпека: навчайте дитину бути обережною в соціальних мережах, не публікувати особисту інформацію, використовувати налаштування приватності та уникати контактів з незнайомими людьми. Навчайте розпізнавати фейки та маніпуляції.
Правова обізнаність: розповідайте про відповідальність за злочини, зокрема в умовах воєнного стану. Наголошуйте, що за диверсію (ст. 113 Кримінального кодексу України) передбачено суворе покарання — до 15 років позбавлення волі або довічне ув’язнення. Окрім цього, відповідальність можуть нести й батьки.
Розпізнавання маніпуляцій: розкажіть дитині про поняття вербування та пов’язані з ним ризики. Пояснюйте, яка інформація є секретною та які наслідки її розголошення можуть бути. Навчайте критично ставитися до пропозицій швидкого збагачення та виконання «простих» завдань.
Рекомендації освітянам:
Інформаційна безпека: проводьте заняття з медіаграмотності, критичного мислення, безпечної поведінки в соціальних мережах та месенджерах.
Запобігання вербуванню: інформуйте учнів про методи вербування, ризики, правові наслідки за диверсійну діяльність. Говоріть про вразливість підлітків до маніпуляцій через бажання фінансової незалежності.
Патріотичне виховання: формуйте в дітей ціннісні орієнтири, національну свідомість та відповідальність за свої вчинки.
Спостереження та реагування: звертайте увагу на зміни в поведінці учнів, підозрілі знайомства та появу коштів або нових речей без пояснення.
Довіра та підтримка: створюйте безпечний простір, де учні можуть вільно повідомляти про будь-які підозрілі ситуації або пропозиції.
Взаємодія з батьками та правоохоронцями: у разі виявлення ознак вербування негайно інформуйте батьків та відповідні органи.
