«Україна молода» продовжує проєкт по медіаграмотності «Читай. Аналізуй. Розумій» для старшокласників і учнів профтехучилищ, яким це допоможе професійно протидіяти пропаганді та фейкам.
Пропонуємо вашій увазі Урок 2. Факти і коментарі.
*********
Факт дає нам відповідь на запитання: «хто?», «що зробив/зробила?», «коли?» і «де?».
В інформації, якій можна довіряти, факти завжди мають чітке посилання на надійне джерело. Тож кожен за бажанням може перевірити, було це чи ні.
https://data.europa.eu/data/datasets/s2772_fl506_eng?locale=en
https://imi.org.ua/monitorings/dev-yat-onlajn-media-shho-staly-najyakisnishymy-monitoryng-imi-i47998
ЧИТАЙТЕ ТАКОЖ: Медіаграмотність. Урок 1. Оцінка джерел інформації
На десятому Київському безпековому форумі, організованому фондом Арсенія Яценюка «Відкрий Україну», молодь поставила запитання різного характеру українському публіцисту, письменнику й журналісту Віталію Портникову. >>
У Києві в п’ятницю, 15 листопада, на Софійській площі провели акцію «Порожні стільці» на підтримку журналістів, письменників, діячів культури та правозахисників, що зникли безвісти, були ув’язнені чи перебувають у російському полоні. >>
Віталій Голубєв — і сам людина універсальна, точніше багатогранна, тож цікаво та змістовно поспілкуватися з ним можна на дуже багато тем як з медійної, так і з інших сфер. >>
До короткого списку номінантів міжнародної Премії за свободу преси увійшла українська журналістка та документалістка Наталія Гуменюк. >>
Хочу поділитися з усіма, хто продовжує читати пресу, одним приємним випадком, що стався зі мною під час дороги додому. >>
У російському ув’язненні перебувають двадцять кримських журналістів через свою професійну діяльність. Медійники часто зазнають тортур. >>